書法多元評量之檔案評量

以往上書法課只是一味地寫,若能將自己的作品一一整理,最後再做個互評和自評,相信會給學生帶來不同的反思,順便也給老師回饋.
 
首先,指導學生先整理作品,再做好目錄.

接下來,自己給自己評分.

然後,以抽籤方式來決定互評的對象.

當然,檔案的封面也得好好設計一下囉!